当前学前教育有效性问题分析及对策研究

• 作者: 李易
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 有效性 问题 策略
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: G619.2

摘要

当下的学前教育已经不再是停留在“看孩子”的层面了——在新时期的人才需求观下,学前教育其实已经成为了我国基础教育体系中的重要组成部分。然而,学前教育的效率质量并没有完全跟上目标任务的发展,还有较大的优化和提升空间。本文即是针对这样的需求,对当前学前教育的有效性问题进行了分析,并对优化提升策略进行研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李易		1	0	0.0	0.0