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摘要:
班主任是学生在学校接触最多的人,如果班主任的管理不到位,对学生的身心健康发展有着重要的影响,随着时代的发展,学生的心理变化也在不断发展。因此,班主任要随着时代的变化,改进班级管理方式,充分利用心理学管理整个班级,深入学生的内心,与学生进行深层次的沟通,使学生养成良好的生活态度,促进学生不断成长。本文主要简述在班主任管理工作中应用心理学的必要性和方法。
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篇名 浅谈班主任管理工作中心理学的应用
来源期刊 读与写(教师) 学科 教育
关键词 班主任管理 心理学 应用
年,卷(期) dyxjs_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0182-0182
页数 1页 分类号 G635.1
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班主任管理
心理学
应用
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期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
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