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摘要:
"启真"语文课堂是江苏省昆山市第一中心小学苏式课堂的一次有效尝试.它融合艺术审美和语文学科,师生在典雅的环境、和谐的氛围、得体的交流中,浸润语言,提高语文能力.文章对如何开展"启真"语文苏式课堂教学进行论述.
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文献信息
篇名 "启真"语文苏式课堂的教学实践与思考
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 苏式课堂 语文教学 尚雅启真 艺术审美
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 育才方略研究
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1893字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.18.092
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研究主题发展历程
节点文献
苏式课堂
语文教学
尚雅启真
艺术审美
研究起点
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
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