作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着社会的飞速发展和新课改政策的不断深入推进,小学数学课堂也应当顺应时代潮流,改革教学理念,创新教学手法,以便保障小学生的身心健康和道德素质的全面发展.本文将阐述,将微课资源应用在小学数学课堂中的益处,并提出切实可行的应用策略.
推荐文章
浅谈微课资源在小学数学课堂教学中的应用
微课资源
小学数学
课堂应用
微课资源在小学数学课堂教学中的应用
微课
小学数学
应用策略
微课资源在小学数学课堂教学中的应用
微课资源
课堂教学
自主探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈微课资源在小学数学课堂教学中的应用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 微课资源 小学数学 应用策略
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 378
页数 1页 分类号
字数 1942字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张会青 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课资源
小学数学
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导