基于PDCA循环模式对护生进行岗前操作培训的效果分析

• 作者: 李鸿 蒋佼虹
• 来源期刊: 基层医学论坛
• 关键词: 护生 岗前操作培训 PDCA模式 操作技能水平 带教能力
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 2991-2994
• 页数: 4页
• 字数: 4225字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19435/j.1672-1721.2019.21.017

摘要

目的 探讨护生岗前操作培训实施PDCA循环模式的效果.方法 将2016年4月—7月来院实习的168名护生设为对照组,2017年4月—2018年7月来院实习的161名实习护生设为观察组,对照组采用常规培训方法,观察组采用基于PDCA循环模式的培训方法.观察2组护生的培训后操作考核成绩及对老师带教能力的评价.结果 观察组护生所有操作培训考核项目得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01);不同学历观察组护生对老师的知识、技能及能力评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01).结论 基于PDCA循环模式对护生进行岗前操作培训,能有效提升护生操作技能水平,提高培训老师的带教能力,值得临床推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋佼虹		4	24	3.0	4.0
2	李鸿		2	2	1.0	1.0