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摘要:
初中学生的思维活跃,情感丰富,喜欢知识形象化表达.在初中英语课程教学中,将情感教育注入到初中英语教学中,可以激发学生的英语学习兴趣,而且还有助于提高学生的英语学习质量.本论文针对刍议情感教育在初中英语教学中的运用进行探究.
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文献信息
篇名 浅谈情感教育在初中英语教学中的有效运用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中教育 英语教学 情感教育 运用
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 322-323
页数 2页 分类号
字数 3488字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中教育
英语教学
情感教育
运用
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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