基于项目案例的《数据库原理》课程翻转课堂的探索与实践

• 作者: 柳原 白金牛
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 工学
• 关键词: 项目案例 翻转课堂 数据库原理
• 年，卷（期）: 2019,（7X）
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 分类号: TP3

摘要

伴随着国家对教育改革推进的倡导,教育教学改革的制高点已经被个性化学习的需求占据了,传统教育已经不能再满足个性化学习的需要了。翻转课堂教学模式的引入和大力推广应用,已取得了一定的成效。作为一种扭转课堂形式的教学方法,翻转课堂教学模式逐渐为更多的教师、研究人员和大部分教育工作者所熟悉。这种新的教学模式已经逐步被各阶段的教学改革所采用。课堂知识的转移和内化的过程已经被翻转课堂教学模式改变了。从学生的被动接受学习到积极主动的接受学习,教学效果得到极大保障和提高。项目案例作为教学资源可以帮助学生在课堂上更快地理解知识,项目任务的实施有利于内化和巩固课堂知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白金牛		28	80	5.0	8.0
2	柳原		24	13	2.0	3.0