培养化学人文素养改进课堂教学

• 作者: 宋继辉
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 化学 素养 课堂教学 效果
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 字数: 1669字
• 语种: 中文

摘要

初中化学是化学教育的启蒙阶段,也为学生在高中阶段继续学习化学做好铺垫.在这一年的教学中,教师应该使学生熟练掌握基本化学理论,同时能够独立完成实验探究过程以及形成化学实验的"目的——操作——现象——结论"的化学思想.兴趣是最好的老师,教师应该利用本学科特有的人文素养,调动学生学习主动性,使学生的学习能力得到提高.提高教学效率是提高教学质量的关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋继辉		1	0	0.0	0.0