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摘要:
在新时期的素质教育发展进程中,小学音乐教学课堂也发生了较大的变革,而且需要小学音乐老师格外重视对小学生音乐素养的培育和强化.因此,小学音乐老师借助了新教育市场上先进科学的教学工具和手段逐步创新了当下音乐课堂的教学方案,给小学生创建了一个相对优质的环境,让其能够自主的融入到音乐实践活动中,以此来强化学生的音乐核心素养.所以,此文简要的阐述了在实际小学音乐课堂上培育小学生音乐核心素养的具体措施,共同推动小学音乐课堂的健康发展进程.
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地方高职院校小学音乐教育人才的"专业核心素养"探究
地方高职院校
小学音乐教育人才
专业核心素养
谈谈音乐教育对初中生核心素养培养的作用
音乐教育
初中生
核心素养
作用
有效途径
基于核心素养培养的小学音乐课堂教学探究
核心素养
小学音乐
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究小学音乐教育关于核心素养的培养
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学音乐 核心素养 具体措施
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 1841字 语种 中文
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小学音乐
核心素养
具体措施
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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