作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学教学就是为了更好的培养学生的逻辑思维和数学精神,那么在新课程改革不断推进的今天,教师教学还需要关注学生思维品质的提升.数形结合的教学方法在数学教学中得到了非常广泛的运用,那么如何进行具体的划使用还需要本文做出分析和研究.基于此本文对数形结合思想在小学数学教学中的应用做出阐述.
推荐文章
数形结合思想在小学数学教学中的应用探讨
小学数学
数形结合
应用探讨
探究"数形结合"思想在小学数学教学中的应用
'数形结合'
小学数学
思维能力
数形结合思想在小学数学教学中的应用
数形结合思想
小学数学
应用
数形结合思想在小学数学教学中的应用
小学数学
数形结合
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数形结合思想在小学数学教学中的应用
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 数形结合 思想 小学数学 教学 应用
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号
字数 697字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢誉娇 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数形结合
思想
小学数学
教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
总被引数(次)
883
论文1v1指导