基于在线开放课程的Web前端设计自主学习体验研究

• 作者: 陈宁霞
• 来源期刊: 信息与电脑
• 学科: 教育
• 关键词: Web前端设计 在线开放课程 自主学习
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教学与教育信息化
• 页码范围: 226-227,230
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

针对职业院校Web前端设计在线开放课程自主学习运行效果未能被充分挖掘和利用的问题,笔者以江西信息应用职业技术学院Web前端设计在线开放课程自主学习运行效果为视角,通过对408名学生进行问卷调查,对大学生Web前端设计在线学习态度、在线学习能力等调查和分析.研究分析学生在线自主学习中存在的问题和缺点,便于后期进行针对性改进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈宁霞		3	0	0.0	0.0