浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性

• 作者: 贾丽娟
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 190
• 页数: 1页
• 字数: 225字
• 语种: 中文

摘要

数学与人类发展和社会进步密切相关.随着现代信息技术的飞速发展,数学越来越广泛地应用于社会生产和日常生活的各个方面.数学课堂教学是获取数学知识的有效途径.由于课时有限,提高课堂教学效果显得尤为重要.只要教师采取切实可行的教学方法,充分挖掘学生的潜能,学生的基本功和创新意识就会得到加强和提高,创新能力就会逐步形成,课堂教学效果就会从根本上得到提高,而不仅仅是一种形式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾丽娟		2	0	0.0	0.0