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摘要:
作为"学困生"的中职学生,家长普遍对其缺乏信心,期望不高.中职学校与普通高中相比,学生管理难度大,挑战性强,家校共育合力明显不足.建立家长学校,实践家校共育机制,让家庭教育辅助学校教育,是新时代贯彻党的教育方针的必然要求,是全方位立体化育人的现实呼唤,是落实国家中职教育改革发展要求的重要举措.
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文献信息
篇名 试论中职学校实践家校共育机制的必要性
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职学校 家校共育 必要性
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 课题◆育人◆人才
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号 G717
字数 3406字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘等亮 1 0 0.0 0.0
2 王孝妹 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
家校共育
必要性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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