用"语用"教学激活小学语文阅读课堂

• 作者: 王问诺
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: "语用"教学 小学语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 字数: 1931字
• 语种: 中文

摘要

好的语文课堂不应该是按部就班、墨守成规的,而应该是在语言文字与情感契合中的水到渠成.纵观当前的小学语文课堂,考虑到小学生不够完善的语文知识储备和语言运用能力,导致很多阅读课堂只是浮于表面,只是为了完成教学目标而阅读.长此以往,小学语文就会失去活力.因此,本文从"语用"教学的角度展开阐述,旨在让小学语文阅读课堂焕发活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王问诺	江苏省新沂市港头镇中心小学	2	0	0.0	0.0