基于微课的小学道德与法治教学探究

• 作者: 陆守龙
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 微课 小学道德与法治 教学探究
• 年，卷（期）: 2019,（37）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 字数: 1647字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的飞速发展,科技的不断进步,微课应运而生.其主要以多媒体视频为基本载体,利用互联网和多媒体给学生提供新的教学资源,因表达效果清晰、资源丰富、使用方便等优点,受到了各科教师的青睐.在小学道德与法治教学中,教师合理利用微课,可活跃课堂氛围,激发学生学习兴趣,能使学生高效掌握道德法治知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆守龙		2	0	0.0	0.0