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浅谈小学数学趣味课堂的构建
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摘要：
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设计趣味导入,构建高效课堂
——浅谈小学低段数学趣味课堂导入的设计艺术
课堂导入
趣味性
艺术
浅谈小学语文趣味课堂的构建
小学语文
趣味课堂
构建
构建趣味课堂,提升小学生数学素养
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植入趣味元素,构建小学数学快乐课堂
小学数学
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期刊影响力
神州
主办单位：
中国通俗文艺研究会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1009-5071
CN：
11-4461/I
开本：
16开
出版地：
北京市
邮发代号：
2-871
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
50916
总下载数（次）
117
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