小学科学教学中整合信息技术的策略

• 作者: 余秀兰
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 小学 科学教学 整合 信息技术 策略
• 年，卷（期）: 2019,（37）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 字数: 1839字
• 语种: 中文

摘要

现代教育技术非常发达,越来越展现出科学化色彩,在小学的基础教育中,教师一定要结合学生的年龄特点,遵循学生的"天赋"来教学.在小学科学教学中,教师一定要注意采取多种教学手段推动学生参与科研探究活动,通过多媒体技术的整体运用,让学生感受到科学课的神奇魅力.小学生活泼好动,乐于探索各种未知领域,教师在课堂上不要采取直接告知的方法,一定要多运用一些实验,激发学生的求知欲..

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余秀兰		5	0	0.0	0.0