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摘要:
幼儿期是人一生中的重要阶段,这时的他们对周围的一切充满着极强的好奇心却又对社会、对自然、对周围的一切都缺乏系统的了解,使得他们迫切的想要去认识、了解、探究这个社会.幼儿认识世界的途径是多种多样的,而班级环境作为幼儿对幼儿的引导作用是极为突出的.因此,幼师在对幼儿进行引导时,可以充分发挥班级环境的积极作用.本文结合幼儿心理特点,就如何在新时代背景下对幼儿园班级环境进行创设提出几点具体建议.
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文献信息
篇名 新时代背景下幼儿园班级环境的创设探究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 幼儿园 班级环境 新时代背景
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 职业教育与社会发展
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 235字 语种 中文
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1 江春燕 2 2 1.0 1.0
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ISSN1005-2623
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