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摘要:
"课程思政"的根本任务是立德树人,为实现全面提高大学生的思想水平、道德品质、文化素养,需要把"课程思政"的教育理念渗透到各学科的各个环节,专业教师则是引路人.专业教师的思想政治状况具有很强的示范性,要坚持教育者先受教育,才能更好地指引学生健康成才.本文以专业教师"课程思政"意识现状为调查研究,旨在了解专业教师对"课程思政"的认识及需求,寻求有效的意识提升方法.
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文献信息
篇名 高职院校专业教师"课程思政"意识现状分析
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 专业教师 课程思政 意识
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号
字数 1791字 语种 中文
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专业教师
课程思政
意识
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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15229
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