谈谈小学数学有效教学的策略开展

• 作者: 陈琴
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 有效性 策略开展
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2201字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.22.090

摘要

提高课堂教学效率,要研究的方面还很多,但最关键的还是教师.作为一线的数学教师,应该在教学中深入解读教材,努力实现自己的课堂教学氛围的营造和实现互动教学形式,以及对学生兴趣的培养来优化教学过程,激发学生学习的积极性;建立和谐师生关系,让学生尽情地享受学习的快乐,从而取得良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈琴		2	0	0.0	0.0