生物教学中课件与板书优势互补策略分析

• 作者: 郑上攀
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 多媒体课件 板书 生物教学
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 186
• 页数: 1页
• 字数: 2058字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8918.2019.32.173

摘要

生物教学中,多媒体课件的应用有一定的优势,它能使教学内容更加直观、生动,使课堂教学更具有感染力.教师板书可形象、简明、直观地帮助学生掌握教学内容,把握重点,突破难点.板书具有其不可替代的教学功能和生命力.在教学过程中,若把两者有机结合起来,优势互补,用其所长,将很大程度上提高教学实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑上攀		2	0	0.0	0.0