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摘要:
以高职分析化学课程为例,从项目来源、项目内容、任务设计、教学组织与实施等方面详细探讨了项目教学法中项目的选择与实施问题,旨在通过项目的合理选择与实施,使学生理论和实际相结合,增强分析动手能力.
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文献信息
篇名 以高职分析化学为例探讨项目教学法中项目的选择与实施问题
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 项目教学法 分析化学 高职
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 探析◆教学◆教法
研究方向 页码范围 168-169
页数 2页 分类号 G712
字数 3532字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周煌 7 3 1.0 1.0
2 肖娜 9 1 1.0 1.0
3 金元宝 10 16 2.0 4.0
4 冯彦娟 10 1 1.0 1.0
5 冯文文 4 0 0.0 0.0
6 刘育颖 8 1 1.0 1.0
7 郭琪 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
分析化学
高职
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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