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摘要:
目的 探讨视频反馈教学法在住院医师规范化培训学员接诊患者环节中的应用价值.方法 选取2016年7月1日至2017年12月31日进入漯河市中心医院消化内科进行住院医师规范化培训的80名内科基地学员为研究对象,按随机数表法分为对照组(40名)和观察组(40名).对照组学员接受传统教学方法培训,观察组学员接受视频反馈教学法培训.采用住院医师接诊患者规范-能力考核表比较两组学员培训前后接诊患者的表现,同时请学员对接受培训3周后接诊患者表现进行自我评价.结果 培训后,观察组学员成绩提高分数、自我评价得分均高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05).结论 视频反馈教学法在住院医师规范化培训的学员接诊患者环节中卓有成效,可以提高学员岗位胜任力,提升学员自我评价.
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文献信息
篇名 视频反馈教学法在住院医师规范化培训学员接诊患者环节中的应用价值
来源期刊 河南医学研究 学科 教育
关键词 视频反馈教学 住院医师规范化培训 接诊患者
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 1448-1450
页数 3页 分类号 G642
字数 1935字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-437X.2019.08.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄圣明 漯河市中心医院神经内科 24 29 3.0 4.0
2 沈洁 漯河市中心医院消化内科 11 17 2.0 3.0
3 蔡继锐 漯河市中心医院心内科 10 57 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
视频反馈教学
住院医师规范化培训
接诊患者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南医学研究
旬刊
1004-437X
41-1180/R
大16开
河南省郑州市郑东新区学府广场一期2号楼-1001
36-172
1992
chi
出版文献量(篇)
19552
总下载数(次)
21
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48885
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