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高职学前教育专业乐理视唱练耳课程教学分析
高职学前教育专业乐理视唱练耳课程教学分析
作者:
胡洋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职
乐理
课程
学前教育
视唱练耳
摘要:
乐理,视唱练耳课程教学在高职院校学前教育专业的教学过程中,是必不可少的专业课程,是一门必修课,高职学前教育专业教学中要将乐理,视唱练耳的练习融合在一起进行教学,使学生在理论基础的支持下,实现技能实践和练习。本文论述了乐理和视唱练耳课程在高职学前教育专业中的重要意义及开展路径和相关策略。
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文献信息
篇名
高职学前教育专业乐理视唱练耳课程教学分析
来源期刊
艺术大观
学科
文学
关键词
高职
乐理
课程
学前教育
视唱练耳
年,卷(期)
2019,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
85-85
页数
1页
分类号
J61
字数
语种
DOI
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胡洋
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视唱练耳
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
艺术大观
主办单位:
天津人民出版社有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2096-0905
CN:
12-1462/J1
开本:
大16开
出版地:
天津市河西区友谊南路与烟波路交口西北侧恋
邮发代号:
6-14
创刊时间:
2019
语种:
chi
出版文献量(篇)
7865
总下载数(次)
112
总被引数(次)
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