多角度出发 发挥语文课堂育人功能

• 作者: 古兴亮
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中语文 多角度 育人功能
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 0046-0046
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

语文学科是一门语言类学科,同时也是一门综合人文教学、传统文化教学等多方面于一体的综合类学科,对学生的整体能力培养和锻炼有着极为重要的作用。本文以高中语文为依托,并分别从多个角度出发,将其对学生不同层面能力的培养教学过程进行以下的论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	古兴亮		1	0	0.0	0.0