小学班主任工作中陶行知德育思想的实践策略

• 作者: 杨虹
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学 班主任 陶行知德育思想 实践策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 辛勤园丁
• 页码范围: 203-204
• 页数: 2页
• 字数: 2594字
• 语种: 中文

摘要

小学班主任的工作包涵了学生的学习、生活以及思想,围绕着学生综合发展的角度开展,其中德育教育是工作中不可缺少的一部分,如何加强小学生的德育教育是需要班主任重点考虑的问题.陶行知先生对德育教育有着独到的见解,他提出道德是做人的根本,失去了根本,学问再高本领再大一样毫无用处.教育的本质不仅是提高学生的文化水平,还要让学生懂得为人处世的道理,快速地适应多变的社会环境,这与陶行知德育思想相契合.小学班主任在班级管理中要践行陶行知德育思想,优化工作内容,提升小学生的综合素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨虹		3	0	0.0	0.0