作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
成语是汉语中一种独特的文化现象,是中国文化的精髓,是人类在继承中国传统文化过程中最有效的智慧表达,它已成为中国几千年历史文化中最具魅力的瑰宝.进入21世纪,素质教育改革和新课程标准要求我们在教学过程中不断加强成语故事的教学,弘扬和继承中华优秀传统文化.本文通过对小学语文成语故事教学策略的研究,为广大师生提供理论指导和实践经验.
推荐文章
让游戏追随成语故事教学
成语故事
教学
游戏
提升初中学生语文学科素养的策略 ——讲成语故事
初中教学
语文学科
成语故事
学科素养
幼儿园中"成语故事"的教学实践分析
幼儿园
成语故事
教学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学语文成语故事教学策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 成语故事 小学 语文教学 策略
年,卷(期) 2019,(38) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 190-191
页数 2页 分类号
字数 3777字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周美君 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
成语故事
小学
语文教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导