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摘要:
衍纸作为西方的一种艺术形式,一种新鲜的纸工技艺,为很多人所喜爱,能不能把它引入到国内的美术课堂?被国内的孩子接受并喜欢?在课堂中如何引导学生自发学习、探索、创新?新课程标准提出"以学生发展为本"的教育理念,怎样的教学才更有利于学生的发展呢?如何在衍纸课教学中实施新理念呢?教师可以从新课标出发,引进新的观点新的看法,充分制作课堂,把美育渗透到学科内外,提高学生的美术学习兴趣,搞好美术课堂的延伸.
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文献信息
篇名 如何将西方文化引入到中国的小学美术课堂——《谈新课标下衍纸课的教学》
来源期刊 中外交流 学科
关键词 衍纸 新课程 课堂 创新
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 351
页数 1页 分类号
字数 275字 语种 中文
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研究主题发展历程
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衍纸
新课程
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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