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试论农村留守儿童心理发展及教育有关问题
试论农村留守儿童心理发展及教育有关问题
作者:
金海英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
农村教育
留守儿童
心理教育
摘要:
随着社会经济的快速发展,越来越多的农村劳动力转向城市化建设中,这就造成了农村人口老龄化,留守儿童的数量越来越多,随之而来的留守儿童心理问题也愈发的严重.农村留守儿童由于缺乏关爱和监督,很容易产生各种不良的行为习惯和道德品质,并随着年龄的增加愈演愈烈,严重影响了留守儿童未来的发展和社会的稳定.因此,需要家庭、学校、社会和政府共同关注,及时解决出现的问题,为留守儿童创造良好的成长关键,促使留守儿童身心健康的全面发展.
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文献信息
篇名
试论农村留守儿童心理发展及教育有关问题
来源期刊
中外交流
学科
关键词
农村教育
留守儿童
心理教育
年,卷(期)
2019,(47)
所属期刊栏目
学习交流与观察思考
研究方向
页码范围
224-225
页数
2页
分类号
字数
3708字
语种
中文
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
主办单位:
重庆市人民政府办公厅
出版周期:
周刊
ISSN:
ISSN1005-2623
CN:
CN50-1016/G0
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
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8795
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