浅谈乡镇小学数学教育现状及提升方向

• 作者: 周蓉 谢卫军
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 乡镇小学数学 教育现状 提升措施
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 字数: 1428字
• 语种: 中文

摘要

数学教育作为教育最重要的分支之一,对人的思维习惯、实践能力及创新精神有决定性的作用.而小学数学处在数学教育较为初级的阶段,对激发学生学习数学的兴趣,培养学生的数学思维,进而奠定学生的数学基础的重要性不言而喻.相对于城区小学而言,乡镇小学在政策及资源、学生基本素质、教师教育水平等方面存在明显的不足.本文主要从三个层面分析乡镇数学教育的主要特征,提出改善这些问题的思路及方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢卫军		13	11	2.0	3.0
2	周蓉		2	3	1.0	1.0