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个性化班级德育建设工作研究
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摘要：
本文将从根据学情需求确定德育内容,呈现个性化的班级文化;根据学生实际确定德育形式,优化个性化的班级活动;根据学生个体确定德育方向,优化个性化的班级建设三个角度,分析初中班主任应该如何通过优化德育结构来推动个性化班级建设工作.
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个性化教学
班级授课制
以学生为中心
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研究主题发展历程
节点文献
初中德育
个性化班级建设
整合措施
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
主办单位：
党员生活杂志社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-3717
CN：
42-1770/C
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号：
38-66
创刊时间：
1998
语种：
chi
出版文献量（篇）
15695
总下载数（次）
50
总被引数（次）
844
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