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摘要:
语文、语文,语是言语是直观表达,而文是文字,是记录、传承与阅读。《新课程标准》也强调:语文课程应特别关注汉语言文字的特点对学生识字写字、阅读、写作、口语交际和思维发展等方面的影响,在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。语感和整体把握就得靠阅读了。因此上好小学语文课,培养学生的阅读能力是非常重要的一环。
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阅读课
同课异构
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关键词云
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文献信息
篇名 上好小学语文阅读课的感悟
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 语文阅读 兴趣 教学 读练结合
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0062-0062
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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语文阅读
兴趣
教学
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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