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浅谈如何利用教材开展说写训练
浅谈如何利用教材开展说写训练
作者:
黄晶晶
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
利用教材
一年级学生
说写训练
摘要:
《新课程标准》指出:"语文课程应引导学生丰富语言积累,正确运用祖国语言文字."可见,语文教学的根本是提高学生表达能力.在阅读课中,我们从一年级就应该利用教材,把文本作为学习语文的例子来教,以多种形式进行有效的说写训练,提高学生的语言表达能力.
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篇名
浅谈如何利用教材开展说写训练
来源期刊
新智慧
学科
关键词
利用教材
一年级学生
说写训练
年,卷(期)
2019,(29)
所属期刊栏目
阅读与写作
研究方向
页码范围
130
页数
1页
分类号
字数
2062字
语种
中文
DOI
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黄晶晶
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一年级学生
说写训练
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期刊影响力
新智慧
主办单位:
党员生活杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号:
38-66
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
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