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摘要:
美术素养在一个人成长和发展的过程中具有十分重要的意义,而幼儿阶段则是美术素养的奠基时期,所以在幼儿教育中,教师应根据这一时期幼儿的思维特点采取有针对性的教学方式,在这样的背景下,生活化教学的重要性逐渐被教师认可。因此,本文将结合笔者实际的教学经验,谈一谈应该如何开展生活化的幼儿美术教学工作。
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幼儿园美术教育生活化的对策探析
幼儿园
美术教育
生活化策略
作用
关于生活化的幼儿美术教育研究
生活化
幼儿美术教育
特点
途径
论幼儿美术教学的生活化
幼儿美术教学
生活化
家园合作
趣味性
小学美术的生活化教学
小学美术
生活元素
教学
内容分析
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文献信息
篇名 如何开展生活化幼儿美术教学
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 幼儿美术 生活化 教学方法
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0025-0025
页数 1页 分类号 G
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1 陈淑红 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿美术
生活化
教学方法
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2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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