提高小学数学教学有效性的几点做法

• 作者: 骆友光
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学数学 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 195
• 页数: 1页
• 字数: 1739字
• 语种: 中文

摘要

数学是小学阶段的基础性课程,提高小学数学教学的有效性是教学的主要任务.在新课程改革的推动与指导下,数学教师要改变传统的教学方式,采用新颖、科学的手段进行教学,为促进学生数学能力的发展及课堂教学效率的提升而不断努力.本文主要阐述了提高小学数学教学有效性的几点做法,希望可为数学教学提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骆友光		1	0	0.0	0.0