科学课中学生探究能力的培养刍探

• 作者: 王可斌
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 科学教学 小学生 探究能力 发现问题 探究活动 探究方法
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 育才方略研究
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G623.6
• 字数: 2854字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.34.065

摘要

新课程改革改变了以往以知识为中心的教育观念,而转向以学生为中心,倡导启发式、探究式的教学方式.在科学课堂中,合作探究更是学生进行科学课学习的重要形式.文章从培养学生探究能力的角度出发,提出在科学课教学中教师要引导学生发现问题、将问题转为探究活动、给学生提供探究环境和方法,从而真正提升学生的个人探究能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王可斌		4	0	0.0	0.0