英语教学中"合作学习"的思考

• 作者: 邵永恒
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 初中英语 学生主体 分组 管理
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 育才方略研究
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2603字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.34.063

摘要

初中是学生学习的关键时期,它直接影响到学生未来的学习与发展.因此,英语教师必须要做好学生的教学工作.教师要引导学生在合作中学习语言,让学生们学会合作探究,通过动手实践、合作交流等方式来加深对英语知识的记忆.文章从"合作学习"的角度出发,剖析小组合作学习在英语教学中的应用意义,总结小组合作学习的应用现状,并提出具体的合作学习策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵永恒		2	1	1.0	1.0