小学语文主题式阅读设计浅析

• 作者: 叶阳
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学语文 主题式阅读 实施对策
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 字数: 1770字
• 语种: 中文

摘要

小学教育是学生教育的基础,随着教育产业化的不断发展,社会各界对小学教育的重视程度逐渐变大,语文作为基础教育的重要学科之一,小学语文教育教学发展备受社会各界和教育主管部门的重视.阅读教学是小学语文教学的重点,传统的阅读教学已经很难适应和满足学生的阅读需求,阅读教学的改革势在必得.其中,随着主题式阅读教学模式的出现和发展,很好地解决了这个问题.本文将以小学语文主题式阅读为分析重点,结合笔者多年实践教学经验和主题式阅读教学的特点和原则提出几点实施对策,希望对教育同仁有所帮助,如有不实之处,欢迎指正交流.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶阳		1	0	0.0	0.0