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《中庸》体现了深刻的自然主义的教育意蕴,传递了在自然视域下,儿童精神哲学探讨的人于"天命","率性","修道"的真实体验,具有发展儿童生命的高远立意.面对幼儿的吃饭活动,《中庸》自然视域下的育儿观指引成人:只要肯知天命了解幼儿;能率性尊重幼儿;会修道发展幼儿.一日生活皆课程的幼儿教育道路上成人都能在"经验""生活""活动"中帮助儿童达成学习目的,取得不同意义上的成功,最终实现生命价值.
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文献信息
篇名 幼儿的吃饭活动,喂养者何以为 ——《中庸》自然视域下的育儿
来源期刊 中外交流 学科
关键词 《中庸》 自然教育 幼儿吃饭 生活活动 科学育儿
年,卷(期) 2019,(38) 所属期刊栏目 职业教育与社会发展
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 267字 语种 中文
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研究主题发展历程
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《中庸》
自然教育
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生活活动
科学育儿
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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