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摘要:
在语文课程的教学地位不断提升的前提下,"大语文"教学理念的提出让阅读成为语文教学中的重要环节.为了使小学生的语文水平得到进一步发展,提升学生的语文阅读能力成为小学语文教学中的重要环节.阅读作为学生获取知识的主要手段之一,能够让学生的眼界得到开拓,帮助学生树立正确的价值观念,促进学生的全面健康发展.本文将对小学语文阅读教学中存在的问题以及相应的解决对策进行分析,探究提升小学生阅读水平的方法.
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关键词云
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文献信息
篇名 小学六年级语文阅读教学中存在的问题及对策探讨
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 阅读教学 问题研究 对策分析
年,卷(期) 2019,(45) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 302-303
页数 2页 分类号
字数 3652字 语种 中文
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节点文献
小学语文
阅读教学
问题研究
对策分析
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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