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摘要:
一直以来初中的道德与法治课都是注重背诵的一门理论课程,而对于这样的课程如何提高其课堂效率一直困扰着教师.就教师层面讲,在实际的教学过程中应该注意起好表率作用,还应该不断提高自身的专业素质.另外,要想提高初中道德与法治课堂的效率,就需要克服传统意义上纯粹的说理,通过对学生学习兴趣和自主性的提高来提升初中道德与法治课堂效率.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何提升初中道德与法治课的课堂效率
来源期刊 读写算 学科 工学
关键词 提升 初中道德与法治 课堂效率
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号 TD432
字数 1772字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
提升
初中道德与法治
课堂效率
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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