统编本语文教材中“日积月累”教学的有效尝试

• 作者: 潘翠珊
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 日积月累 兴趣 形式 生活
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

统编本语文教材中传统文化的篇目明显增加,而统编本语文教材中“日积月累”呈现了众多的传统文化篇目,如何对“日积月累”进行有效的教学是必要探讨的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘翠珊		1	0	0.0	0.0