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摘要:
阅读能力在小学数学教学中占有重要地位.它是学生阅读、考试和解决问题的关键.如果学生数学阅读能力差,考试中出现的问题较多,容易出现不必要的"失分"现象,使学生的学习习惯出现问题.在数学核心素质的倡导下,数学教师的教学方向更加广泛和深入.在数学教学中,核心素养的培养应以阅读能力的提高为基础.只有在数学教学中引导学生准确有效地理解数学文本信息,才能引导学生有效地掌握和运用数学思维.
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文献信息
篇名 谈谈小学数学阅读能力的培养
来源期刊 中外交流 学科
关键词 核心素养 小学数学 阅读能力 培养策略
年,卷(期) 2019,(38) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 269
页数 1页 分类号
字数 237字 语种 中文
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核心素养
小学数学
阅读能力
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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