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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课标的不断改革与发展,学生的学习能力在课堂学习中所占的比重也越来越大,这在小学数学教学中尤为明显.因此,越来越多的数学教师在传授数学知识的同时,将更多的注意力集中到培养学生解决问题的能力上,教师往往通过课堂提问的方式来对学生进行引导,培养学生思考和解决问题的能力,从而提高课堂的教学效率和教学质量.从优化课堂的提问出发,充分突出学生在数学学习中的主体地位,使学生进行深入思考,在活跃课堂氛围的同时提升教学的质量与效果.
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篇名 小学数学课堂提问的方法
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 课堂提问 方法技巧
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈福有 甘肃省天水市麦积区党川中心学校 1 0 0.0 0.0
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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