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摘要:
发展性评价强调以人为本,主张面向未来、面向评价对象的发展。文章根据发展性评价理论,对发展性评价在小学信息技术课程教学中的应用进行探讨,提出了发展性评价在小学信息技术课程中的应用策略以及应用中需注意的问题。
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文献信息
篇名 发展性评价在小学信息技术教学中的应用研究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 小学 信息技术课程 教学评价 发展性评价 应用
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 学科热点
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号 G623.58
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.21.122
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研究主题发展历程
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小学
信息技术课程
教学评价
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应用
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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