小学音乐教学中的情感培养

• 作者: 岑莉
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 培养 课堂 情感教学 多种教学形式
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 学术场
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 字数: 2120字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9574.2019.03.095

摘要

音乐是最善于表现人们的情感,引起情感共鸣的艺术形式.教师只有充分运用"情感"这一因素,以情激,以情施,利用情感资源点燃学生对音乐的情感之火,启发学生的情感资源,才能激发出学生的学习兴趣,帮助学生领会理解音乐作品所表达的情感,使学生在情感的氛围中感受音乐,从而提高了课堂效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岑莉		3	0	0.0	0.0