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摘要:
传统学徒制则自古有之, 现代学徒制人才培养模式是以校企合作为基础, 坚持以"师徒式"培养形式为主、以课程设计为载体、以双师团队为关键, 且在政府的引导下为合作企业培养高技能人才.我国高职教育发展不断汲取西方国家的发展经验模式, 通过校企平台的深度融合与创新活动, 亟待构建完善职业教育人才培养体系.
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培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我国现代学徒制模式的构建与发展
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 现代学徒制 人才培养 职业教育
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 管理世界
研究方向 页码范围 259-260
页数 2页 分类号
字数 3373字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.03.147
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭秀娟 62 373 10.0 18.0
2 张树彬 25 76 5.0 7.0
3 李先 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
人才培养
职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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