小学英语对话教学中情境和情境链的创设探究

• 作者: 胡敏
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学英语 对话教学 情境 情境链创设 探究
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 字数: 2058字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断推进以及相关工作的逐步落实,小学英语在教学方法和教学模式上也在积极创新.小学阶段作为小学英语启蒙的重要阶段,对小学生未来的英语学习起到至关重要的作用,小学英语教学要重视对小学生口语对话和英语能力的培养,因此,为了更好的促进小学英语对话教学的教学效果,让学生能够通过日常英语教学提高自身的英语水平,各教育工作者将情境和情境链创设融入小学英语课堂,本文将针对小学英语对话教学中情境和情境链的创设进行分析探究,希望能为小学英语教师提供教学改革思路.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡敏		2	1	1.0	1.0