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摘要:
应用题一直都是小学数学教学中的难重点内容,在当代教育环境中,虽然小学数学教育已经取得了一定的效果,但是应用题教学依然存在一定的困难,造成了小学数学教学困境的产生.本文针对小学数学应用题的教学策略展开了研究,以此利用有效的教学方式提升学生的应用题解题能力,为学生数学综合素养的培养打下良好的基础.
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文献信息
篇名 小学数学应用题的教学策略研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学数学 应用题 教学 策略
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 216
页数 1页 分类号
字数 1835字 语种 中文
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小学数学
应用题
教学
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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