重视概念形成揭示概念本质

• 作者: 张野
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中数学 概念教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 字数: 1921字
• 语种: 中文

摘要

在高中数学课程的教学过程中,数学概念是非常重要的组成部分.学生对数学概念的掌握与理解是增强学生数学水平的重要基础,所以创新高中数学概念教学方法,优化高中数学概念课堂具有重要的意义.本文通过具体论述高中数学概念课堂的教学策略,旨在引导学生解释概念的本质,有效提升高中学生的数学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张野		2	0	0.0	0.0